第十一 周活动安排
周 目 标 | 1.帮助幼儿了解故事中的人物冲突，以及《西游记》中各个“难”的主要情节。尝试将自己感兴趣的故事根据发生的时间顺序进行排序。 2.鼓励幼儿积极提出有关“书”的问题，产生进一步研究“书”的愿望。 | ||||
生活 活动 | 1.能主动喝白开水，知道多喝白开水对身体有好处。 2.在活动中出汗了，会及时用纸巾正确擦汗。 | ||||
户外 活动 | 周日 | 周一 | 周二 |
放 假 |
放 假 |
足球游戏： 我是控球小健将 | 户外游戏： 荷花几时开 | 户外游戏： 袋鼠跳 | |||
学习 活动 | 讨论： 《西游记》里的大智慧 | 体育： 夹包运粮 | 数学： 上班时间到了 | ||
区域 活动 | 区域游戏： 角色区：乐意动手试一试，体验自己系鞋带的快乐，提高自我服务能力。 益智区：通过包红包游戏认识人民币。 科探区：能够根据步骤图完成实验。 美术区：感知门票的组成，设计出自己的入场券。 建构区：运用已有技能，构建出天宫内主要建筑物的外形特征。 阅读区：继续根据书中的图画内容进行看图讲述并进行表演。 游戏工坊： 棋类室：（周二） | ||||
户外 活动 | 户外游戏： 踏荷叶 | 户外游戏： 追尾巴 | 户外游戏： 我是攀登运动员 |
放 假 |
放 假 |
游戏 活动 | 安全活动： 食品包装袋 | 区域游戏 | 室内游戏： 重回长安 | ||
家园 共育 | 幼儿与家长共同绘制完成《西游记》中最喜欢的故事。 幼儿在家已熟悉《西游记》的故事、熟悉西游人物图鉴。 | ||||
