第 十八周活动安排
周 目 标 | 1. 认识加号、减号、等号及其之间的关系。 2.知道自己及父母的属相，感知十二生肖中的其它属相。 | ||||||||
生活活动 | 1.有轮流等待的意识和一定的自控能力。 | ||||||||
户外活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | ||||
元 旦 放 假 | 户外游戏： 好玩的保龄球 | 足球游戏： 弹簧超人 | 户外游戏： 跳房子 | 足球畅游日 | |||||
学习活动 | 语言： 梧桐树寄信 | 科学： 冰冻花 | 数学： 大老虎的点心 | 音乐： 铃儿响叮当 | |||||
区域游戏 | 阅读区：了解书签的制作方法并愿意制作“围巾款”书签。 美工区：自主选用多种材料制作不同造型的水果糖葫芦。 建构区：能合理利用辅助材料辅搭建出出具有冬天氛围的建筑场景。 益智区:能将动物过冬的方式进行整理并进行统计数量。 科探区：了解候鸟的特征和迁徙的原因，萌生保护动物的意识。 生活区：学看步骤图，能根据步骤示意图制作冬天的帽子。 游戏工坊：知道物体下落有直线和曲线之分，尝试用自己的方式对不同物体按下落方式进行记录。 | ||||||||
户外活动 | 放 假
| 户外游戏：夹球侧行 | 户外游戏： 一起倒着走 | 阅览室：能根据线索进行预测并验证故事情节发展。 | 户外游戏： 铺垫过河 | ||||
游戏活动 | 安全活动： 怎样做才对 | 区域游戏 | 体能游戏： 雪球大战 | ||||||
家园共育 | 愿意用多种表达形式表达对新年的理解并感受过年的氛围。 | ||||||||
