第 十四周活动安排
周 目 标 | 1.继续收集整理祖国各地的图片资料布置完善“爱祖国”专栏。 2.巩固良好的倾听和说话的习惯。 | ||||||||
生活活动 | 1. 巩固加强对包干区清洁工作的管理。 2. 有初步的值日生的光荣意识。 | ||||||||
户外活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | ||||
足球游戏： 打地鼠游戏 | 户外游戏： 平衡王 | 户外游戏： 闯关乐 | 户外游戏： 勇闯地道 | 足球畅游日 | |||||
学习活动 | 语言： 家（诗歌） | 社会： 我的家乡 | 音乐： 家 | 科学： 小溪生病了 | 数学： 铺垫子 | ||||
区域游戏 | 区域游戏： 语言区：用绘画的形式描绘自己心中最特别的房子。 美工区：运用搓、团、压扁、拉长等技能,拼贴出装饰性的花纹。 益智区：能够将七巧板按照示意图进行拼接。 角色区：进一步学习编织技能,了解编织方法。 科学区：用磁铁拍寻找生活中带有磁性的物体，体验实验的乐趣。 建构区：能用积木等辅助材料设计并搭建我们的家。 游戏工坊： 木工坊：尝试运用多种材料组合制作特别的我。 | ||||||||
户外活动 | 户外游戏： 不倒翁 | 大型玩具： 小蜘蛛 | 骑行区： 骑车比赛 | 户外游戏： 种萝卜 | 方堡： 守护大本营 | ||||
游戏活动 | 安全活动： 我不开门 | 室内游戏： 拍拿放 | 区域游戏 | 阅览室 | 体能游戏： 砍树 | ||||
家园共育 | 请家长帮助幼儿熟悉从幼儿园到学校的路线，感知认识从家到幼儿园的线路和主要设施、标记。 | ||||||||
