主题名称：春天来了
第六周活动安排
周 目 标 |
利用身体的各种感官，通过看、听、闻、摸等感受春天。 | ||||||
生活 活动 |
知道每天带好水杯，养成喝白开水的习惯。 | ||||||
户外 活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | ||
户外游戏： 平衡组合 | 户外游戏： 木桩区 | 户外游戏： 魔法时刻 | 户外游戏： 找小鸡 | 户外游戏： 攀登区 | |||
学习 活动 | 语言： 寻春
| 音乐： 春雨沙沙
| 体育： 蝴蝶飞飞 | 数学： 春天的花环 | 语言： 春风
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区域 活动 | 区域游戏： 语言区：能独立操作图片并进行朗读诗歌。 美工区： 1、利用太空泥、彩纸、习惯、麻绳等材料运用团圆、黏贴、排列等技能创作“春日链”。 2、会用扭扭棒扎住洗脸巾的中间成蝴蝶状并用色素水滴上去装饰。 益智区：根据雨点的颜色配对正确的雨伞。 生活区：使用镊子夹起彩色片片、花生、树叶的物品铺满整个“餐垫”。 科学区：玩关于磁铁的小游戏，进一步感受磁铁能吸住金属物的特性。 建构区：会用围合、架空、四面垒高技能创作春天的花园。 游戏工坊：建构2（周四上）、木工坊（周二下） | ||||||
户外 活动 | 游戏： 扑蝴蝶（触球） | 游戏工坊： 木工坊 | 户外游戏： 小心你的尾巴 | 户外游戏： 敌人来啦 | 足球畅游 | ||
游戏 活动 | 音游： 春天 | 健康： 咳嗽了怎么办 | 体游： 球儿跑的快 | 区域游戏 | |||
家园 共育 | 建议家长利用休息日和接送孩子的时间引导孩子观察春天的变化，并能进行讲述。 | ||||||
