周 目 标 |
知道爱自己的家人，能用适当的语言、行为等来表达自己对家人的情感。 | ||||||||
生活 活动 | 1. 能分清左右脚的鞋子，正确穿鞋。 2. 能独立愉快进餐，不挑拣饭菜。 | ||||||||
户外 活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | ||||
户外游戏： 大型玩具 | 户外游戏： 小动物走走 | 户外游戏： 小老鼠钻山洞 | 户外游戏： 好玩的皮球 | 户外游戏： 攀登架 | |||||
学习 活动 | 语言： 谁家的爸妈最棒 | 社会： 好棒的家人 | 体育： 鸡妈妈和鸡宝宝 | 数学： 小兔家的院子 | 音乐： 欢迎你来我家 | ||||
区域 活动 | 区域游戏： 语言区：阅读绘本，感受不同家人性格与动物的联系。 美工区：尝试用几何图形拼出房子的基本形象。 益智区：能够根据点数（1-5）进行数物配对。 生活区：学习将衣服挂到衣架上，进行晾晒。 科学区：感知磁铁的吸引力，用磁铁吸引瓶盖向前进。 建构区：利用围合、垒高的本领搭建不同的房子。 游戏工坊： 儿童阅览室（周四） | ||||||||
户外 活动 | 户外游戏： 野战区 | 游戏工坊： 建构1 | 户外游戏： 传皮球 | 户外游戏： 小型玩具 | 足球游戏： 打老鼠 | ||||
游戏 活动 | 音游： 找小猫 | 健康： 我会穿脱棉袄 | 体游： 不倒翁 | 区域游戏 | |||||
家园 共育 | 利用节假日带孩子去看望不居住在一起的老人，体现对家人的关心。 | ||||||||
第五周周计划
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