主题名称：嗨！春天
第八周活动安排
周 目 标 | 1.通过倾听、观察，感知一些大自然中有趣的现象和事物，产生热爱大自然的情感。 2.养成在集体面前大胆讲话和表演的习惯。 | ||||
生活 活动 | 1.会自己盛饭、盛菜，餐后会整理自己桌面、地面。 2.学习整理区域各种游戏材料，注意保持班级的整洁。 | ||||
户外 活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
足球游戏： 花样玩球 | 户外游戏： 拉“大锯” | 户外游戏： 捉“龙尾” | 户外游戏： 火箭上天 | 足球畅游日 运球 | |
学习 活动 | 美术： 我眼中的春天 | 社会： 一起去春游 | 音乐： 春天多美好 | 语言： 春天的色彩 | 数学： 春天 |
区域 活动 | 区域游戏： 生活区：《小花篮》能初步运用“一上一下”的绕绳动作完成编织作品。 美工区：《春天的树林》熟练运用点线等线描元素对大树进行装饰。 科学区：《消失的蝴蝶》在探索中发现蝴蝶消失的奥秘，了解光的折射现象。 益智区：《春日数独》初步了解“数独”，掌握数独的游戏规则。 阅读区：《春天的故事2》自制故事骰子里的情节，进行春日故事创编。 建构区：《春日池塘》用间隔平铺、交叉等技能搭建池塘，并将自己制作的鸭子、青蛙等点缀其中，形成春日池塘场景。 游戏工坊： 科学发现室（周五上午）：镜子成像 | ||||
户外 活动 | 户外游戏： 匍匐前进 | 户外游戏： 挑担 | 棋类室 （周三下午）： 认识飞行棋 | 户外游戏： 金锁银锁 | 户外游戏： 爱的抱抱 |
游戏 活动 | 体能游戏： 蝴蝶和花 | 区域游戏 | 音乐游戏： 春天施魔法 | 安全活动： 不随地吐痰 | |
家园 共育 | 提醒家长多带领孩子到大自然中活动，观察、了解大自然中一些有趣的现象和事物，进一步感受阳光与人体健康的关系。 | ||||
