主题名称：嗨！春天
第八周活动安排
周 目 标 | 1.通过倾听、观察，感知一些大自然中有趣的现象和事物，产生热爱大自然的情感。 2.养成在集体面前大胆讲话和表演的习惯。 | ||||
生活 活动 | 1.会自己盛饭、盛菜，餐后会整理自己桌面、地面。 2.学习整理区域各种游戏材料，注意保持班级的整洁。 | ||||
户外 活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
户外游戏： 拉“大锯” | 足球游戏： 花样玩球 | 户外游戏： 捉“龙尾” | 户外游戏： 火箭上天 | 足球畅游日 运球 | |
学习 活动 | 美术： 眼中的春天 | 社会： 一起去春游 | 音乐： 春天多美好 | 语言： 春天的色彩 | 数学： 春天 |
区域 活动 | 区域游戏： 生活区：《春天的花篮》能初步运用“一上一下”的绕绳动作完成编织。 美工区：《春天里的花2.0》继续学习运用黏土、彩纸、颜料等材料表现春天里各种各样的花卉。 科学区：《铁粉开花》发现铁粉在磁铁的作用下产生的各种有趣的变化。 益智区：《春天在哪里2.0》能用放大镜找到相匹配的春天元素，并尝试学习验证操作结果。 阅读区：《14只老鼠去春游》喜欢倾听绘本故事，并能根据故事内容完成记录任务。 建构区：《春天的公园2.0》能用间隔平铺、交叉等技能搭建公园，并能找合适的辅助物装饰公园。 游戏工坊：阅览室（周三下午）、木工坊（周五上午） | ||||
户外 活动 | 户外游戏： 匍匐前进 | 户外游戏： 挑担 | 专用室活动：阅览室 欣赏故事，在故事和游戏中感悟生活。 | 户外游戏： 金锁银锁 | 户外游戏： 爱的抱抱 |
游戏 活动 | 体能游戏： 蝴蝶和花 | 区域游戏 | 音乐游戏： 春天施魔法 | 安全活动： 不随地吐痰 | |
家园 共育 | 提醒家长多带领孩子到大自然中活动，观察、了解大自然中一些有趣的现象和事物，进一步感受阳光与人体健康的关系。 | ||||
