大一班教师 沈康美
如今的孩子应有尽有，玩具出奇的多且新颖，然而孩子仍抱怨：“真没劲。”想想我们因买不起玩具只能玩冰棍棒、石子、泥巴等，却一样拥有快乐的童年！为什么呢？
一次偶然的机会我看到这样一篇文章——《儿童应做的32件事》，上面推荐了32件10岁前应做的事（玩沙、堆雪人、放风筝、种菜捉小虫、野餐……），其中许多都是在自然中游戏，这些游戏曾给我们带来无限的乐趣。想想儿子除了看动画片，就是搭积木，一天到晚只有待在家里，偶尔出去玩玩也还不停的提醒：这个危险，那个太脏；这个不许，那个不准……给孩子的限制实在是太多了，难怪儿子常说：没有劲。看了这篇文章让我一下子明白了对待孩子不仅仅是给他们好吃的、买高档玩具就能给他们带来快乐，而是应该给他们自由的广阔的空间，让他们亲近大自然，在自然中游戏、探索、获取快乐。
于是在风和日丽的日子里，田野里多了我们母子俩的身影。我们一起去挖野菜，比谁发现的野菜大，挖的野菜多。周围的野花、小草也常引起孩子的关注。“妈妈，这棵小草上有许多刺？”“妈妈，这朵小花怎么跟旁边的颜色不一样呢？”“这个小虫（小蜜蜂）为什么要待在花上呢？
儿子最喜欢的就是和奶奶到菜地里，拿着小铲子挖个小坑撒些种子，用水勺给菜浇点水，拔除地里多余的野草……儿子在地里一待就是半天，乐此不疲。菜一点点长大了，我和他一起去菜地的时候，看着有些近似的菜叶，我都有些分辨不出，孩子却轻易的识别并说出菜的名称。于是我虚心请教儿子怎么来认，儿子当然自豪的向我介绍他的经验。
一次儿子在地里玩时自己种了几粒玉米种子，没想到过了几天，种子居然发芽了，儿子很惊喜：“妈妈，玉米发芽了。”过了几天玉米有些长高了。此后我发现儿子一有空就去看他种的玉米。虽然这时种玉米已有些晚，但看着玉米的长势我还是有所期盼，因为我知道儿子吃到自己种的玉米该有多快乐。为了鼓励孩子继续观察照顾玉米，我高兴的说：“儿子，你种的玉米一定很好吃。”儿子一听显得信心十足，此后菜地去的更勤了…可是天公不作美，当玉米刚结穗时，一阵大风将大批作物刮倒，玉米受不了温度的骤降及大风的袭击枯萎了。孩子很失落。“儿子，没关系的。来年我们早点种，可以吃到更多的玉米呢！”“真的吗？”“当然，明年一到种玉米的时节，马上播种，我们再把它照顾好，就一定能收到很多玉米。”“那好吧，妈妈,明年到种玉米的时候你可别忘提醒我！”虽然有了这次失败的经历，但孩子并没有因为这次的挫折而失去信心，经历挫折其实对孩子来说也是成长中必须经历的一步。
与儿子一起亲近自然，我发现儿子和我多了许多话题，一下子我们有许多想法要交流，儿子的身体也在阳光和空气的孕育下变得结实了许多。只因儿子接受着阳光的照射、微风的轻拂，接受着外界环境的变化，从而增强了体质。 与儿子尽情的在自然嬉戏，拉近了我们之间的距离，儿子越来越喜欢和我在一起，同时也学会了关注周围事物的变化，言语表达能力和观察能力都有所提高。
卢梭说：“儿童不要从书本上学习，倘使他们能从经验中学，必须让儿童使用大自然赋予他们的一切力量，到实地去参观、去学习。”美丽的大自然是一本很好的教科书，更是一个天然的运动场。希望更多的家长能将孩子置身于大自然，在自然中扩大孩子的视野，拓宽教育的空间，使孩子在自然中自由自在地、健康地成长。
