科学活动：我们班的自然角
活动目标：
1.主动收集春天里的动植物，布置班级的自然角。
2.知道简单的自然角的管理方法，尝试分工合作，照顾、管理自然角。
3.进一步萌发关爱动植物的情感。
教师：自然角里的动植物都是我们的好朋友，它们需要我们每天细心地照顾。请你们想一想，我们该如何照顾它们?
幼儿按照自然角里动植物的分类进行分组讨论。
提示：班级教师分别参与幼儿的分组讨论，引导幼儿把要做的事情绘画下来，教师用文字记录，形成图文结合的管理方法。如——
观赏区：土干了浇水，耐旱植物一周浇水一次、多晒太阳。
种植区：每两天给小苗浇一次水，记录小苗的生长过程。
饲养区：给小蝌蚪吃鱼食，每天喂一点点，一周换一次水；记录小蝌蚪成长变化的过程。给蚕宝宝吃桑叶，每天清理饲养盒，须将桑叶剪小喂小小蚕(蚁蚕)，记录蚕宝宝成长变化的过程。
