主题名称:嗨!春天
第七周活动安排
周 目 标 | 1.知道春天来临,通过观察、欣赏、绘画等方式感知大自然,引起探索大自然的兴趣。 2.了解空气与人体健康的关系,知道新鲜空气能促使人体健康。 | |||
生活 活动 | 1.能愉快地点心,饼干和牛奶都吃完,保持桌面整洁。 2.知道天气渐热要多喝开水,能主动喝水。 | |||
户外 活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周日 |
户外游戏: 切西瓜 | 户外游戏: 不倒翁 | 足球游戏: 搭积木 | 户外游戏: 小兔炒萝卜 | |
学习 活动 | 科学: 我们班的自然角 | 语言: 如何装扮我们的教室 | 社会: 春天真美丽 | 数学: 春天的拼图 |
区域 活动 | 区域游戏: 生活区:《蝴蝶飞飞》使用折、扭等动作技用表现蝴蝶形态,提高手的灵活性。 美工区:《彩色毛毛虫》尝试边对边对齐粘贴,并进行添画制作毛毛虫。 科学区:《彩虹桥》了解毛细现象,感知颜色沿着纸巾移动的变化。 益智区:《铺草坪》自由移动和旋转图形,尝试铺满整个草坪,感知组合的多变性。 阅读区:《春天的故事1》投掷骰子并绘画记录,把4个画面创编出一个春天的小故事。 建构区:《春天的公园2.0》尝试用积木搭建公园,并用积塑拼搭出大树和花朵进行装饰。 游戏工坊: 阅览室(周五上午):阅读存折 | |||
户外 活动 | 户外游戏: 拾皮球 | 户外游戏: 手推车 | 户外建构1(周三下午): 小小平衡家 | 户外游戏: 手推车 |
游戏 活动 | 体能游戏: 跑酷 | 区域游戏 | 安全活动: 做个讲卫生的好孩子 | |
家园 共育 | 建议家长可带孩子观察一下自己家周围的春天的景色,丰富孩子的感性认知。 |