主题名称：走进春天
第七周活动安排
周 目 标 | 1.观察、了解在春天里活动的丰富多彩，共同制订班级春天里的活动计划。 2.发现季节的变化与动植物及人们的关系，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。 | |||||||
生活 活动 | 1. 能根据气温和运动量的变化调节活动内容、增添衣物。 2.在户外活动时能注意安全，保护好自己。 | |||||||
户外 活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四--周六 | 周日 | |||
车类区： 骑行比赛 | 户外游戏： 小猎人 | 综合游戏区： 你追我赶 | 清 明 放 假 | 足球畅游：我和足球做游戏 | ||||
学习 活动 | 语言： 人们在春天里的活动 | 音乐： 柳树姑娘 | 体育： 占轮胎 | 数学： 城市的建筑 | ||||
区域 活动 | 区域游戏： 益智区：了解规律的特征，尝试设计不同的规律并拼摆。 科探区：继续尝试使用工具拆解自行车，了解自行车的结构。 美工区：尝试运用色彩的晕染的技能，表现清新的油菜花。 建构区：尝试用各种积木和辅助材料一起合作搭建“春天的公园”。 阅读区：看图画念古诗，感受古诗语言的优美。 游戏工坊： 木工坊：（周二） | |||||||
户外 活动 | 户外游戏： 运西瓜 | 户外积木： 跳跃小能手 | 大型玩具： 老狼蓝狼几点了 | 游戏工坊： 阅览室 | 木桩区： 猫和老鼠 | |||
游戏 活动 | 安全活动： 拥挤很危险 | 智力游戏： 不说黑和白 | 区域游戏 | 体育游戏： 编花篮 | ||||
家园 共育 | 亲近大自然，感受春天的美丽，学习用自己喜欢的方式表达自己对春天的感受 | |||||||
