第六周活动安排
周 目 标 | 1.通过观察自然景物，了解春天的一般特征，对春天有初步的认识。 2.学会正确使用纸巾和养成漱口的习惯。 | ||||
生活 活动 | 1.学习照顾自然角的动、植物，尝试做好观察记录。 2.继续鼓励值日生进餐、进点后自主收拾、整理桌面。 | ||||
户外 活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
户外游戏： 炸堡垒 | 户外游戏： 双人呼啦圈 | 足球游戏： 企鹅摇摆 | 户外游戏： 跳房子 | 足球畅游日 桶桶大作战 | |
学习 活动 | 科学： 春天的旅行 | 美术： 草地上有什么 | 体育： 种树 | 语言： 春雨 | 数学： 青蛙妈妈和蝌蚪宝宝 |
区域 活动 | 区域游戏： 生活区：《春日链》能手眼协调地将绳子穿过大小不同的孔，提高手指的灵活度。 美工区：《江南的春天》尝试用纸撕贴不同形状表现屋顶的基本形状。 科学区：《小鱼快游》了解小鱼在水里游得快慢的原因，并能积极发表自己的想法。 阅读区：《开往春天的列车》根据画面提示，尝试大致说出故事的情节。 建构区：《春日花园》用间隔、交叉等技能搭建花园，并用积塑拼搭出成不同的花朵装饰春日花园。 益智区：《智玩迷宫》自主选择正确起点终点位置，尝试探索多条路线抓到小偷。 游戏工坊： 阅读室（周五上午）：阅读存折 | ||||
户外 活动 | 户外游戏： 沙水 | 户外游戏： 我和伙伴来骑车 | 户外建构（周三下午）：小小平衡家
| 户外游戏： 爬高楼 | 户外游戏： 大型综合玩具 |
游戏 活动 | 体能游戏： 栽树苗 | 区域游戏 | 音乐游戏： 杨柳青 | 安全活动： 哪些虫子会蜇人 | |
家园 共育 | 请家长引导孩子观察春天花园里常见的花，收集有关的图片及知识内容，丰富他们的经验。 | ||||
