第 四 周活动安排
主题名称：春天的童话
周重点 | 在与同伴交往时能相互谦让。 | ||||
生活活动 | 1、学习整理玩具，活动后会归放原处。 2、吃完饭后值日生帮助老师收拾碗筷。 | ||||
户外活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
户外游戏： 打敌人
球类游戏： 狗熊运球 | 户外游戏： 小青蛙找妈妈
木桩区 | 户外游戏： 铁人三项
碳化积木 | 户外游戏： 栽树苗
球类游戏： 球球乐 | 户外游戏： 电羊
大型玩具 | |
教学活动 | 足球活动 | 语言活动： 春雨
| 音乐活动： 爱护小树苗
| 美术活动： 一瓶花 | 数学活动： 春天来了
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游戏活动 | 区域游戏
| 区域游戏
| 区域游戏
| 游戏工坊 | 区域游戏
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阅读区：有表情地朗诵诗歌、古诗，提高阅读图夹文作品的能力。 建构区：能用积木搭出春天的公园。 美工区：能用连环画的形式绘画故事小蝌蚪找妈妈。 益智区：准备筷子等材料，练习握筷子。 表演区：能根据音乐的节奏演奏歌曲《杨柳青》。在演奏过程中，乐意与他人合作地演奏。 科探区：感知蝌蚪到青蛙的神奇变化。 | |||||
安全： 注意饮食卫生
| 课题活动： 到小动物家做客 | 自主游戏 | 音游： 杨柳青 | 体游： 蝴蝶和花 | |
家园共育 | 经常了解孩子与同伴相处的情况，鼓励孩子多交朋友，多学习别人的优点。
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调整 | |||||
