小班语言活动：我的连衣裙
活动目标：
1、仔细观察画面上小兔连衣裙发生的变化，感受故事的奇妙与有趣。
2、学着用短句夸夸小兔，知道夸奖朋友会给朋友带去快乐。
活动准备：
1、课件
2、自制图书人手一本
活动过程：
一、利用猜谜的形式激发兴趣，导入活动。
1、今天我给你们带来了一位动物朋友，猜猜它是谁呢？
2、短短的尾巴像雪球，红红的眼睛像宝石，长长的耳朵真可爱，爱吃萝卜和青菜。
二、分段欣赏
1、演示PPT，分段讲述故事。
边看画面，边讲述故事第一段，提问：
2、师：让小朋友帮小白兔想想这块雪白的布能做什么呢？
3、让幼儿观察大屏幕，小白兔把白布变成了什么？（连衣裙）
4、小白兔穿着白色连衣裙走进了花园里，让幼儿观察小白兔的连衣裙变成了什么样？（花裙子）
5、小兔走走走，走进树林里，连衣裙变成了什么样的裙子？（大树裙子）
让幼儿用一句话夸夸小白兔的裙子。
6、让幼儿想想，猜猜小白兔的的裙子还能变成什么好看的图案？
三、自主欣赏绘本。
1、师:翻开书的第一页，你看到小兔了吗?我们和小兔打声招呼吧。
2、第二页:1,2,1，走走走，小兔走进花园里，花园里有什么?看看裙子发生了什么变化?
3、第三页:1,2,1，走走走，小兔走进树林里，看看，小兔的裙子变了吗?数数裙子上有几棵小树?变出有鸟的树的裙子。
4、第四页:1,2,1，走走走，小兔走进鸟林里。变一条小鸟裙。变条全是绿色小鸟的裙子。变条全是红色小鸟的裙子。变一条既有绿色小鸟，又有红色小鸟的裙子，数数有几只绿色的小鸟，有几只红色的小鸟。
5、第五页:师:小兔玩着玩着，天就黑了，满天星星出来了，小兔想变一条满是星星的裙子，于是它对天空大声地说:星星星星，你真亮，我真喜欢你。找一颗最亮最大的星星到你的裙子上。请你数数看，这条裙子上，有几颗小星星?
6、第六页:1,2,1，走走走，小兔走到家门口，按一下门铃，叮咚，叮咚。第七页:师:妈妈，妈妈，我回来啦。妈妈已经铺好被子喽，把它送进漂亮温暖的被子里，这真是一条漂亮的大被子，上面还有这个故事的名字，叫:我的连衣裙。小兔已经睡着了，我们千万别吵醒它。(请幼儿把书合拢)我们把它送回家。
