主题名称：走进春天
第八周活动安排
周 目 标 | 1.知道春天的美，理解写生的含义，能够细致观察，选择美景进行大胆写生，体验集体写生活动的快乐。 2.观察小菜地中的青菜、萝卜、蚕豆等蔬菜的变化。 | |||||
生活 活动 | 1. 能够主动按照班级常规整理好个人物品、游戏材料。 2.天气渐暖，衣服渐单薄，户外活动中有安全意识，不做危险动作。 | |||||
户外 活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
户外游戏： 椅子乐 | 户外活动： 二人骑小车 | 户外游戏： 滚筒滚滚滚 | 户外游戏： 丛林战士 | 足球畅游日 翻山越岭 | ||
学习 活动 | 语言： 准备去远足 | 音乐： 茉莉花 | 社会实践： 我们去远足 | 数学： 你认识他们吗 | 美术： 美丽的花瓶 | |
区域 活动 | 区域游戏： 语言区：能根据听到的故事完成任务卡片，愿意大胆说出自己对听过图书的看法。 美工区：运用黏土以及纸折叠的技能，表现春日野餐的景象。 益智区：继续通过操作正确区分整点、半点的时间。 科学区：寻找架构载物的方法，感受架构搭的支撑平衡。 建构区：运用垒高、围合、架空、连接等技能搭建春天的公园。 游戏工坊： 阅览室（周二） 户外建构（周四） | |||||
户外 活动 | 户外游戏： 聪明的小兔子 | 户外游戏： 连锁反应 | 户外游戏: 网小鱼 | 游戏工坊： 户外建构
| 户外游戏： 插红旗 | |
游戏 活动 | 区域游戏
| 体育游戏： 贴烧饼 | 智力游戏： 棉花糖 | 安全：消气商店 | ||
家园 共育 | 亲近大自然，感受春天的美丽，学习用自己喜欢的方式表达自己对春天的感受。 | |||||
