为了传承和弘扬民俗文化，支持幼儿体验民俗节日的文化氛围，感受传统文化的魅力，激发幼儿对传统节日文化的兴趣，堰桥中心幼儿园大班组开展了“二月二，龙抬头”系列活动，通过“知龙俗、迎春龙、做龙食、绘龙貌”等特色活动，让小朋友们充分体验传统文化魅力，体验“抬头换新颜”的精神头。
一、知龙俗
在农耕文化中，“龙抬头”标示着阳气生发，雨水增多，万物生机盎然，二月二龙抬头也寄托了人们对未来的希望，自古以来人们亦将龙抬头日作为一个祈求风调雨顺、纳祥转运的日子。
为引导幼儿了解二月二龙抬头的由来，感知节日的习俗和庆祝的意义，各班教师通过绘本阅读、吟唱童谣等多种方式开展了丰富多彩的活动，让幼儿对“龙抬头”这个传统节日有了初步的了解，增添了幼儿对活动的兴趣和期待。
二、迎春龙
“神龙抬起头，送来满园春；神龙吹吹须，好运当头升；神龙摆摆尾，一地金银雨”。咚锵，咚锵，咚咚锵……金龙气势如虹，时而飞腾入云，时而劈波斩浪……大班的宝贝们挥舞着亲手制作的金龙，用龙之舞迎接希望，点燃美好！
三、做龙食
二月二龙抬头，我们吃的食物，当然也离不开一个“龙”字。食龙头、食龙鳞、食龙须、食龙眼、食龙耳。每一个名称都代表着一道中国传统美食，每一道美食都寄予了中国劳动人民满满的祝福。
这一天，堰幼大班的孩子们亲手体验做“龙须面”“龙眼”，希望新的一年顺心顺意。
四、绘龙貌
龙，象征着一种精神，是一个民族的图腾。龙，作为我们中国人独特的一种文化凝聚与积淀，已经扎根深藏于我们每个人的潜意识里。为进一步深入了解中国龙文化，增强幼儿“龙的传人”的自豪感，体会龙的象征意义，孩子们发挥创意，完成了一条条气势磅礴的中国龙。
此次活动，加深了幼儿对“二月二，龙抬头”的认识，让幼儿真切的体验和感受到了民俗文化的独特魅力，增强了幼儿对传统文化的热爱，培养了幼儿的民族自豪感，让传统文化继续流淌在每个孩子的心中。
在龙抬头的日子里，愿孩子们以龙的姿态，以春为起点，用饱满的热情，来拥抱属于自己的美好明天！
撰稿：郑玉琳
审核：顾君彦
