笔是小学生必备的学习用品，削铅笔是小学生每天必做的事情和应该具备的能力。为了让幼儿更快地适应小学生活，让他们了解笔的重要性，学会正确使用笔，堰桥中心幼儿园大班组开展了幼小衔接之笔的故事。
一、寻笔
小朋友通过寻找讲述生活中看见的笔，知道了笔的名称：铅笔、蜡笔、签字笔、毛笔、钢笔……经过讨论还发现了各种笔的图案、材质、大小、用途都不相同，并对各种笔进行了分类，还知道了一些特殊的笔：激光笔和点读笔。
二、探笔
小朋友通过观察、感知、操作不同类型的笔，发现了笔的许多秘密。
1.圆珠笔分别由笔杆、笔芯、笔尖、弹簧等结构组成，圆珠笔经过按压弹簧时会伸缩。
2.各种不同材质的笔放入水中会出现不同的现象：竹子、木头、塑料制成的笔会浮起来；钢、铁制成的笔会沉下去。
3.铅笔杆上有字母，HB和2B。小朋友写一写发现原来HB的铅笔，字写出来比较浅，适合写字。2B的铅笔，字写出来比较深，适合画画。
三、用笔
再过半年小朋友就要进入小学，成为一名光荣的小学生。在以后的学习生活中，天天要用铅笔记录作业、写作业，那么笔怎么来正确使用呢？
1.握笔姿势
小朋友通过学习握笔儿歌：大哥二哥对对齐，手指之间留缝隙。老三下面来帮忙，老四老五里面藏，掌握握笔的技巧。大家边念儿歌边画握笔的小策略，一下子就掌握了这个本领。
2.笔断了怎么办？
小朋友讲述了各种解决的方法，经过讨论发现有三种工具适合卷笔：小刀、卷笔刀和削笔器，最终决定用削笔器来削铅笔。
3.笔太多怎么办？
小朋友想到了四种方法：放文具盒、做个笔筒、收掉一点、放箩筐里。经过商量小朋友决定做一个笔筒，来收纳更多的笔。
本次幼小衔接课程，来源于孩子们的日常生活，从孩子的兴趣点入手，在和笔的亲密接触中，边玩、边学、边思考、边创造着。这些经验的习得，也将会对孩子们以后进入小学后打好扎实的基础，让我们期待孩子们以最佳的状态走进小学！
撰稿：孙向云
审核：顾君彦
