工作重点 | “环境是重要的教育资源”,我们要优化和完善以幼儿为主导的环境,激发幼儿的学习兴趣、促进幼儿探索和解决问题,让幼儿在与环境的互动中获得能力的发展与提升。 | |
工作 安排 | 周一 | 教研活动:如何运用检核表?--课程.评价之基于观察优化课程建设系列活动(二) |
周二 | 融合小组会议 | |
周三 | 半日活动预约调研 区教研活动游戏现场区级初审(暂定) | |
周四 | 膳管会会议 食堂操作技能比赛-洗碗 | |
周五 | ||
1.儿童心理健康宣传 4.参加名师工作室活动 5.参加2023年江苏省省乡村幼儿教师千人计划培训(11.20-11.24) | ||
温馨提醒: 为迎接区级教研活动,各班都在有条不紊认真准备与推进,但是在此过程中我们还是要进一步思考环境与材料的价值,做到心中有目标,心中有幼儿,在过程中对环境、游戏材料进行动态性调适(适宜性、层次性、开放性、多元性等),凸显新理念,争取高质量完成。 |