主题名称：准备上小学
第 五周活动安排
周 目 标 | 1.学习整理小书包，了解整理书包的方法及步骤。培养自我服务的能力。 2.了解做小学生的要求，结合自己的优点和不足，制订出学做小学生的计划。 | ||||
生活活动 | 会整理自己的物品，有序地进行晨间常规活动，增强自理意识和自理能力 | ||||
户外活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
户外游戏： 大型玩具 | 足球活动： 冰冻人 | 户外游戏： 大型玩具 | 足球游戏： 螃蟹爬 | 户外游戏： 看谁耳朵灵 | |
学习活动 | 语言： 小书包
| 社会： 整理小书包 | 科学： 学做小学生计划 | 体育： 好朋友一起走 | 数学： 开心的鸭子和松鼠 |
区域游戏 | 生活区：我会整理书包。会独立分类和整齐地摆放学习用品和其他用品。 科学区：摩擦起电。通过科学实验、动手记录探索摩擦起电的奥秘。 益智区：分糖果。复习8以内数的组成，能正确地记录8以内数的分合形式。 美工区：送给妈妈的礼物。学习花束的制作方法，尝试制作美丽的花束，体验成功的快乐。 阅读区：美丽的校园。结合参观小学校园的经验，绘画并且讲述《美丽的校园》的故事。 建构区：堰桥实验小学。能根据参观经验、用垒高、架空平铺等技能搭建堰桥实验小学。 科发室：体会使用遥控器给生活带来的好处激发对科技知识的兴趣。 木工坊：认识猫头鹰，了解猫头鹰的身体特征，学习用锯、粘的方法制作猫头鹰。 阅览室：结合自己的生活经验大胆讲述自己对画面的理解，感受各种拥抱带来的感觉。 | ||||
户外活动 | 户外游戏： 抓尾巴 | 游戏工坊： 木工坊 | 户外游戏： 我的眼睛在后面 | 户外游戏： 木桩区 | 户外游戏： 铁索桥 |
游戏活动 | 室内游戏： 拍电报 | 区域游戏 | 安全活动： 马路上的交通标志 | 体能游戏： 转圈找朋友 | |
家园共育 | 请家长平时在家多给幼儿一些自己安排活动的机会，并支持幼儿进行自主计划和活动。 | ||||
