主题名称：准备上小学
第 五周活动安排
周 目 标 | 1.学习整理小书包，了解整理书包的方法及步骤。培养自我服务的能力。 2.了解做小学生的要求，结合自己的有点和不足，制订出学做小学生的计划。 | ||||
生活活动 | 会整理自己的物品，有序地进行晨间常规活动，增强自理意识和自理能力 | ||||
户外活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
户外游戏： 丢手绢
| 户外游戏： 冲过封锁线
| 户外游戏： 追尾巴 | 户外游戏： 我的眼睛在后面 | 足球游戏： 冰冻人 | |
学习活动 | 社会： 整理小书包 | 体育： 好朋友一起走 | 语言： 小书包
| 数学： 开心的鸭子和松鼠 | 科学： 学做小学生计划
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区域游戏 | 生活区：我会整理书包。会独立分类和整齐地摆放学习用品和其他用品。 科学区：有趣的灯。玩弄各种各样的灯，探索灯发光的途径以及灯用途。 益智区：小蝌蚪找妈妈。复习8以内数的组成，能正确地记录8以内数的分合形式。 美工区：送给妈妈的礼物。学习花束的制作方法，尝试制作美丽的花束，体验成功的快乐。 阅读区：美丽的校园。结合参观小学校园的经验，绘画并且讲述《美丽的校园》的故事。 建构区：堰桥实验小学。能根据参观经验、用垒高、架空平铺等技能搭建堰桥实验小学。 | ||||
户外活动 | 户外游戏： 创建小学 | 游戏工坊： 关门吃 重点：掌握关门吃的定义及方法。 | 户外游戏： 太阳伞 | 户外游戏： 木偶娃娃 | 户外游戏： 攀爬游戏 |
游戏活动 | 室内游戏： 拍电报 | 区域游戏 | 安全活动： 马路上的交通标志
| 体能游戏： 转圈找朋友 | |
家园共育 | 请家长平时在家多给幼儿一些自己安排活动的机会，并支持幼儿进行自主计划和活动， | ||||
