第 三周活动安排
周 目 标 | 1.了解自己的爸爸妈妈，介绍并说说他们的工作，平时在家里做些什么，是如何照顾爱护你的，培养关爱家人的情感。 2.爱护环境人人有责。 | ||||||||
生活活动 | 1.离园时能自己走，不要大人抱。 2.学习自己的事情自己做，初步学习穿脱衣服。 | ||||||||
户外活动 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | ||||
户外游戏： 我是建筑师 | 户外游戏： 单脚接力 | 户外游戏： 向前爬 | 户外游戏： 小老鼠跑得快 | 骑类区： 走小路 | |||||
学习活动 | 美术： 给爸爸妈妈做勋章 | 项目活动： 糖果的种类 | 音乐： 小娃娃 | 数学： 甜甜的水果 | 项目活动： 糖果分享 | ||||
区域游戏 | 美工区：能看图示折手提包。 益智区：巩固按物体的数量匹配相应的点卡。 语言区：能边操作图片，边讲述重复语言“妈妈想你啦，快回家去吧！” 科学区：认识电话及手机的结构，探索电话机和手机的用途和功能。 生活区：能正确使用剪刀，锻炼手眼协调的能力。 建构区：愿意和同伴合作制作彩色的家。 游戏工坊： 科学发现室：认识猫头鹰 目标：认识猫头鹰的外形特征，简单的生活习性、成长过程及与人类的关系 | ||||||||
户外活动 | 小型玩具： 滑滑梯 | 足球游戏： 脚传球 | 户外游戏： 打老鼠 | 游戏工坊 科学发现室 重点：认识猫头鹰的外形特征，简单的生活习性、成长过程及与人类的关系 | 运动包： 能干的袋鼠
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游戏活动 | 室内游戏： 大树妈妈 | 安全活动： 我会洗手 | 区域游戏 | 体能游戏： 早上好 | |||||
家园共育 | 请家长配合在家让孩子自己尝试穿脱衣服。 | ||||||||
