为有针对性地提高新教师的教育教学能力，近日，无锡市堰桥中心幼儿园5年内教师小组“初芯组”邀请骨干教师和新教师们一起进行了课例观摩研讨活动，围绕绘本阅读活动中的组织策略进行了研讨。
冯燕老师的大班语言活动《贝尼都会干什么》引导幼儿观察画面中隐藏的暗示，区分幻想和现实，同时在创设的情境中大胆进行想象；徐嘉琪老师的中班语言活动《章鱼先生卖雨伞》在有趣的卖伞活动中鼓励幼儿大胆讲述动物的形象特征，并同雨伞进行匹配；詹婧栩老师的小班语言活动《熊叔叔的生日》在生日活动的欢乐情境中，孩子们通过说一说、做一做，感受到了帮助别人的快乐。
在课例后的研讨活动中，老师们就三位教师的组织策略进行了分析和研讨，肯定了老师们语言活动中的语态和身势，指出不同年龄段要采用有针对性的组织策略。曹伟老师就语言活动的关键进行了总结，启发新教师把握不同语言活动的关键经验，重视一日生活中与幼儿的互动，有效捕捉幼儿的问题并及时回应。
经过这次课例观摩研讨活动，新教师们对语言活动的核心经验有了进一步的认识和了解，有利于提升组织语言活动的能力，以研促教，携手并进。
